terça-feira, 1 de abril de 2014

Dia do livro Infantil


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Você sabia que o Dia Nacional do Livro Infantil é comemorado no dia 18 de abril? Esta data é muito importante para a literatura brasileira, não só por ser uma maneira a mais de incentivar a leitura, mas também por ser o dia do nascimento de um dos maiores escritores da literatura infantil no Brasil: Monteiro Lobato.
Dona Benta, Narizinho, Pedrinho e Emília são apenas alguns dos personagens que marcaram e ainda marcam a vida de crianças, jovens e adultos brasileiros. As incríveis aventuras do “O Sítio do Pica-pau Amarelo” e outros livros do escritor Monteiro Lobato foram precursores da literatura infantil no Brasil.
Uma homenagem muito justa, já que depois das histórias de Monteiro Lobato, os livros infantis e as crianças nunca mais foram os mesmos. Ele foi um escritor que se preocupou de verdade com as histórias infantis, sendo o primeiro a perceber que nós, as crianças, somos muito espertas e gostamos de histórias divertidas e inteligentes.
PROJETO LIVRO INFANTIL
Justificativa
Conhecer o Sítio e seus personagens, desbravando as páginas escritas pelo Monteiro Lobato, é muito mais que um dever escolar, é um grande prazer e contribuição essencial para o nosso próprio sentimento. Lobato significa literatura de muita qualidade e história. Não ler suas obras significa abrir mão de livros que simbolizam nossa própria identidade. O sitio do Pica-pau amarelo será uma maneira que a bibliotecaI, encontrou para apresentar aos alunos esse maravilhoso escritor, desenvolvendo nos alunos a paixão pela leitura

OBJETIVO GERAL: 

Aproximar as crianças do universo da literatura infantil, promovendo e incentivando a leitura com uma visão alegre sobre a vida e as obras de Monteiro Lobato.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Comemorar a data de nascimento de Monteiro Lobato, lembrando o quanto seu trabalho se perpetua na literatura brasileira;
• Divulgar as obras e os personagens criados por Monteiro Lobato através da contação de histórias para os alunos da Educação Infantil; 
• Incentivar a leitura e a criatividade através de manifestações artísticas;
• Promover a integração de alunos, professores e coordenação com a biblioteca;
• Proporcionar uma visão descontraída do saber, desenvolvendo a capacidade artística e cultural de cada aluno;
• Promover a leitura e a escrita.
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